7.12.02023

4.8
(5)

Utvald bild: Empty Classroom | © Shutterstock

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

High Noon

Idag var klockan inte ens "klockan tolv på eftermiddagen" när flera händelser började tvinga sig på mig. Allt måste såklart göras innan årets slut – åtminstone enligt de som faktiskt orsakat det.

Det gjorde att min adventstid löstes upp i lycka snabbare än jag hade tänkt mig. Mycket mer erfarna eller erfarna medborgare undviker detta genom att helt enkelt flytta till varmare klimat senast i slutet av november och inte dyka upp igen förrän på våren. Vissa andra dyker helt enkelt ut året runt.

Frågan kvarstår varför så mycket oavslutade affärer hopar sig mot slutet av året, helt i strid med vår kultur och religion. Det brukade sägas att lata människor har fullt upp på kvällen. Idag vaknar nog förhalarna först i början av advent och vill då bli underhållna av alla andra.

Nu är det dags att komma på bättre humör Yves Montand på skivspelaren. Hans långspelade skiva "À Paris" trycktes första gången 1962 och innehåller chansons från 1940- och 1950-talen. Ingen annan än Edith Piaf upptäckte och stöttade den unga italienska migranten; När han själv blev känd fick han nog gå sin egen väg. Och de var väldigt framgångsrika, även om det mer var som filmskådespelare.

Pisa studie

Redan för två dagar sedan var också De aktuella PISA-studierna tillkännagavs av OECD. I Tyskland är PISA-studien (Program for International Student Assessment) beställd av den ständiga konferensen för utbildningsministrarna i Förbundsrepubliken Tyskland. Och så vi kan med säkerhet anta att det faktiskt är mycket värre för våra elever.

PISA-studien äger rum vart tredje år och omfattar områdena läsning, matematik och naturvetenskap. Omkring 700 000 studenter från 81 länder deltog i 2022 års undersökning – vilket representerar drygt 29 miljoner studenter runt om i världen. Fokus i denna studie låg på matematik. Totalt sett var det en allvarlig nedgång i OECD:s resultatgenomsnitt i den aktuella undersökningen. Jämfört med 2018 sjönk den med 10 poäng i läsning och nästan 15 poäng i matematik; Prestationsnedgången i matematik är tre gånger så hög som i den sämsta tidigare studien. 

För det första ligger studenterna i Tyskland strax över OECD-genomsnittet på alla områden, vilket måste ses som en katastrof eftersom det betyder att vi inte längre är konkurrenskraftiga som industri- och kunskapsplats, än mindre att vi kan överleva. Förr eller senare kommer alla världsmarknadsledare att behöva lämna om inte något förändras till det bättre mycket snabbt och företagen vill fortsätta att överleva – åtminstone kommer de unga toppaktörerna att följa efter.

addendum

En läsare skickade mig följande tidningsklipp:

föredrag

Lagom till St. Nicholas skickade jag mina föredragna läsdatum för sommarterminen 2024 till Heilbronns universitet. På så sätt bygger jag också vidare på kaffet som följer med föreläsningarna Detlef Stern.

Nu är jag spänd på att se hur många studenter som kommer till mina föreläsningar nästa termin. Ännu mer om hur de lyssnar, samarbetar eller hur många elever som går hela sträckan med mig – jag skulle absolut inte våga drömma om en extra mil. Och för att göra det hela riktigt spännande för mig har jag satt upp ett nytt mål.

Jag funderar också på om jag den här gången ska komplettera mina föreläsningar med egna – helt inofficiella – blogginlägg; Jag vet inte riktigt än om jag kommer att kalla dessa "långa veckor eller dagar".


Hur användbart var det här inlägget?

Klicka på stjärnorna för att betygsätta inlägget!

Genomsnittligt betyg 4.8 / 5. Antal recensioner: 5

Inga recensioner ännu.

Jag är ledsen att inlägget inte var till hjälp för dig!

Låt mig förbättra det här inlägget!

Hur kan jag förbättra det här inlägget?

Sidvisningar: 59 | Idag: 1 | Räknar sedan 22.10.2023 oktober XNUMX

Dela med sig:

  • PISA-studien ger återigen en snedvriden bild av den faktiska situationen i vårt land. Den tar inte hänsyn till vilka språkkunskaper eleverna har (utan kunskaper i tyska kan man helt enkelt inte följa lektionerna) och hur länge de har varit integrerade i det tyska skolsystemet. Erfarenheten visar att endast ett fåtal, men mycket svaga, elever sänker hela klassens nivå kraftigt. Detta, i samband med ”officiella krav” på de kvoter som ska uppnås för kvalifikationer, förstör vårt utbildningssystem totalt.

    • I åratal har de "officiella riktlinjerna" uppfyllt de utbildningssocialistiska kraven från alla regeringar som enligt min mening vill generera väljare som är så korkade som möjligt.

      Det är också ett välkänt faktum att elever som saknar språkkunskaper lägger en extra belastning på vårt skolsystem. Jag befarar dock, och min mångåriga erfarenhet från grundskola till universitet bekräftar detta, att detta också i allt högre grad gäller de elever som och deras föräldrar alltid bott hos oss.

      Jag fortsätter att anta att för mycket välfärdsstat i kombination med undergrävandet av prestationsprincipen skapar dumma människor.